Закономерность информационного развития человека на этапе интериоризации информации
Ключевые слова:
человек, формализация, смысл информации, педагогическая природа человека, развитие человека, самоорганизация человека, закономерность информационного развития человекаАннотация
Рассматриваются проблемы формализации смысловых компонентов информационных потоков. Разрабатывается механизм информационного измерения развития человека и его жизни. Рассматривается уникальная педагогическая природа человека, обладающая свойствами фрактала, и ее проявления. Обосновывается универсальный характер связей и зависимостей основных факторов, обусловливающих процесс интериоризации индивидом информации внешней среды, отражается наиболее общая закономерность информационного развития человека на этапе интериоризации информацииОпубликован
2023-04-26
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика