Теоретические основания приобщения учащихся к нравственным ценностям в процессе физического воспитания
Ключевые слова:
учащийся, приобщение, нравственная ценность, физическое воспитание, подход, принципАннотация
В контексте проблемы приобщения учащихся к нравственным ценностям в процессе физического воспитания обосновывается ведущая идея исследования данной проблемы; раскрываются суть понятия «приобщение к ценностям» и логика приобщения учащихся к нравственным ценностям; определяются содержание и предназначение ценностно-смыслового подхода к приобщению учащихся к нравственным ценностям и принципы его реализацииОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика