Моделирование и педагогические аспекты его использования в начальном основном образовании
Ключевые слова:
модель, моделирование, учебные действия, универсальный, знаково-символические схемыАннотация
С позиций целостного методологического подхода рассматриваются трактовки понятия «модель» разными учеными, выделяются существенные признаки этого понятия. Автор раскрывает некоторые аспекты применения моделирования в обучении школьников и определяет некоторые педагогические условия для формирования моделирования как универсального учебного действияОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика