Сравнение стандартных и нестандартных методов преподавания китайского языка студентам гуманитарных направлений подготовки в российских вузах
Ключевые слова:
методы преподавания, китайский язык, современные методы, эффективность обученияАннотация
Изучены стандартные и нестандартные методы преподавания китайского языка русским студентам. Проведено сравнение использования данных методов на практике различных российских вузов. В качестве методики исследования использовалось изучение теоретической литературы и практического опыта обучения китайскому языку. Было выделены несколько современных и достаточно эффективных методов обучения, дающих более высокие результатов по сравнению со стандартными методами, которые использовались ранееОпубликован
2023-04-26
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика