И.П. Теплова

Развитие медиативных компетенций педагогов по разрешению конфликтов с учениками среднего звена школы

Авторы

И.П. Теплова

Ключевые слова:

медиативные компетенции, конфликт, медиация, урегулирование конфликта

Аннотация

Рассмотрен вопрос медиативных компетенций педагогов по разрешению конфликтов с учениками среднего звена школы. Цель проведённого исследования заключалась в разработке и применении программы по развитию медиативных компетенций педагогов по разрешению конфликтов с учениками среднего звена школы. Для сбора эмпирических данных были использованы методика КОСКОМ В.Н. Куницыной (модифицирован И.В. Макаровской), диагностика (КСК), тест Дж. Гилфорда и М. Салливена (адаптация Е.С. Михайлова); метод кейс-стади (И.П. Теплова). По результатам исследования были разработаны и сформулированы унифицированные рекомендации по организации и разработке программ тренингов развития медиативных компетенций

Развитие медиативных компетенций педагогов по разрешению конфликтов с учениками среднего звена школы