Педагогическая технология разработки оценочных средств
Ключевые слова:
средства оценивания, умения, знания, владения, индивидуальная траекторияАннотация
На примере модуля «Интегральное исчисление» дисциплины «Математика» рассмотрены технологические этапы разработки заданий для фонда оценочных средств учебно-методических комплексов. Показаны процедуры декомпозиции компетенции на индикаторы и детализация экзаменационных заданий для оценки индикаторов с вариативностью продвижения студента на пути проявлений индивидуальных учебных достижений, необходимых для получения положительного результатаОпубликован
2023-04-26
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика