Е.И. Белянкова; И.А. Щуринова

Практико-ориентированный подход к формированию профессиональной компетентности будущего учителя истории и права

Авторы

Е.И. Белянкова
И.А. Щуринова

Ключевые слова:

практико-ориентированная подготовка будущих учителей, модернизация педагогического образования, интерактивные формы занятий, модификация образовательного пространства

Аннотация

Раскрывается опыт проектирования модели практико-ориентированной подготовки будущих учителей истории и права. Выстроена и реализована система практико-ориентированного подхода к формированию профессиональной компетентности будущих учителей, основанная на принципах соответствия содержания и технологий образования современным стандартам, интегративности, преемственности и связи обучения с будущей профессиональной средой. Модификация индивидуального образовательного пространства студентов, «погружение» студентов в профессиональную среду позволили повысить качество формирования профессиональной компетентности будущих учителей истории и права и снизить адаптационные барьеры и познавательные затруднения при переходе от учебной к профессиональной деятельности

Практико-ориентированный подход к формированию профессиональной компетентности будущего учителя истории и права