Методические аспекты изучения произведений Григорий Корчмара в классе фортепиано детской школы искусств
Ключевые слова:
детская музыка, Г. Корчмар, методика, педагогический репертуар, формирование пианизма у начинающих музыкантовАннотация
Целью настоящей статьи является выявление возможности расширения детского педагогического репертуара класса фортепиано в ДШИ за счет пьес современных композиторов. Для достижения цели необходимо:1) рассмотреть проблемы, возникающие в процессе введения произведений Г.О. Корчмара в репертуар детских музыкальных школ;2) выполнить методический анализ сочинений композитора, созданных для детейОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика