Психолого-педагогические основы использования игры в учебном дискурсивном пространстве
Ключевые слова:
учебное дискурсивное пространство, мотивация, игра, ролевая игра, эмоционально-интеллектуальное развитие, речевая ситуация, коммуникация, педагогикаАннотация
В качестве психологических основ использования игры в учебном дискурсивном пространстве рассматриваются различные виды мотивации. Выявлены причины утраты и способы повышения мотивации к учению и учебной деятельности. Определены функции и роль различных видов игр в развитии эмоциональной и интеллектуальной сфер детейОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика