Модель развивающего образовательного пространства «детский сад - школа - вуз» для одаренных детей

Модель развивающего образовательного пространства «детский сад - школа - вуз» для одаренных детей

Авторы

  • Ольга Николаевна Борисова

Ключевые слова:

модель, развитие, образовательное пространство, одаренность.

Аннотация

Рассматривается значимость модельного представления в организации образовательного пространства, раскрываются основные параметры модели развивающего пространства «детский сад - школа - вуз» для одаренных детей.

Опубликован

2023-04-27

Выпуск

Раздел

Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
Loading...