Полимодельность реформирования управления профессиональным учебным заведением в контексте глобализации
Ключевые слова:
экономика знаний, миссия, самостоятельность, образовательные услуги, механизмы управления, лидерство, диалектические моделиАннотация
Рассмотрены вопросы, связанные с использованием различных моделей реформирования управления профессиональным учебным заведением в зависимости от его особенностей и традиций в странах с развитой рыночной экономикой. Подчеркнута важность использования американского опыта управления преобразованиями в учебных заведениях как наиболее успешного и адекватного в современных условиях глобализации и интеграцииОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика