ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ДОМАШНЕГО ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ДВОРЯНСКОЙ СЕМЬЕ В КОНЦЕ XVIII – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА
Ключевые слова:
ЖЕНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МАТЕРИНСТВО, СЕМЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ, ТРАДИЦИОННЫЙ ГЕНДЕРНЫЙ ПОРЯДОКАннотация
В рамках данной статьи предпринята попытка выявить особенности воспитания девочки-дворянки, оценить роль матери в нём и специфику формирования системы ценностей дворянской женщины. Несмотря на наличие в семьях российского дворянства значительного числа агентов воспитания, многие дворянки отмечают определяющий вклад матери в своё становление, внесённый не столько вербально, сколько через демонстрацию нормативной модели поведения. В основу системы ценностей, передаваемых от матери к дочери, ложились представления о выполнении матримониальной и репродуктивной роли как основных целях женского существования. Девочка, воспитанная в условиях многочисленных запретов и ограничений, вырастала инфантильной и не уверенной в себе. Это ставило её в невыгодное положение, делая ещё более зависимой – в родительской семье и последующем браке.Опубликован
16.05.2023
Выпуск
Раздел
Страница аспиранта