Конфессиональная история России в преподавании дисциплины «История России» для неисторических специальностей и направлений подготовки

Конфессиональная история России в преподавании дисциплины «История России» для неисторических специальностей и направлений подготовки

Авторы

  • Ольга Анатольевна Панова ФГБОУ «Тверской государственный университет», кафедра отечественной истории

Ключевые слова:

Концепция преподавания истории, учебник «История России» для неисторических специальностей и направлений подготовки, конфессиональная история, проблемные зоны изучения конфессиональной истории, многоконфессиональность и поликонфессиональность

Аннотация

В статье рассматривается конфессиональная история как важнейший содержательный компонент общего курса истории России, который даёт возможность глубже понять механизмы формирования российской государственности, специфику социокультурного развития страны и истоки современного религиозного ландшафта России. На основе проведенного анализа Концепции преподавания истории и базового учебника по истории России для студентов неисторических специальностей и направлений подготовки под редакцией Ю.А. Петрова определены проблемные зоны изучения конфессиональной истории и обоснована необходимость дальнейшего совершенствования концептуальных подходов к стандартизации содержания исторического образования.

Загрузки

Опубликован

19.06.2026

Выпуск

Раздел

Критика. Библиография. Научная жизнь
Loading...