К вопросу об образовании первых российских женщин–учёных в 1850 – 1860-х гг.: семейный аспект

Abstract

В статье анализируется характер образования, которое в 1850-е гг. получали женщины – представительницы первого признанного научным сообществом поколения российских женщин-ученых. В этот период поднимался вопрос о допуске женщин к обучению в российских университетах, однако в начале 1860-х гг. он был решен отрицательно. В итоге никто из россиянок, избранных в конце XIX – начале ХХ в. почётными членами или членами-корреспондентами Императорской академии наук, в тои числе С.В. Ковалевская, княгиня П.С. Уварова, О.И. Срезневская, О.А. Федченко, не имел официального высшего образования и научной степени, кроме С.В. Ковалевской. При отсутствии доступа к общественному образованию решающее значение в получении необходимых знаний молодыми женщинами и привлечении их к научной деятельности сыграли их семьи.