Е.А. Будоян

Герменевтический подход к школьному филологическому образованию: аспект образовательных результатов

Авторы

Е.А. Будоян

Ключевые слова:

герменевтический подход, школьное филологическое образование, понимание, текст, интерпретация, образовательные результаты

Аннотация

Раскрыта сущность герменевтического подхода в школьном филологическом образовании. Рассмотрена модель базовых составляющих формирования компетентности у школьников, включающая в себя понимание как неотъемлемый компонент. Проводится анализ педагогических исследований потенциала герменевтики для усвоения учебного материала. Аргументируется необходимость разработки методик и инструментария для адекватной оценки метапредметных образовательных результатов при использовании герменевтического подхода к обучению

Герменевтический подход к школьному филологическому образованию: аспект образовательных результатов