К вопросу о нравственности как качестве человека: педагогический аспект

К вопросу о нравственности как качестве человека: педагогический аспект

Авторы

• А.В. Гущина

Ключевые слова:

будущий учитель, воспитание, нравственность, значение, качество, добродетель, ценность, культура

Аннотация

Обосновывается необходимость воспитания нравственности будущего учителя; выявляются различные точки зрения ученых относительно понимания ими категории «нравственность»: как свойство человека, как качество человека, как социально-психологическое образование, как явление; раскрывается взаимосвязь культурологического и педагогического знания при конструировании содержания образования; осмысливается значение категории «нравственность» как качества человека; делается вывод о теоретической оправданности и целесообразности употребления категории «нравственность» в значении качества человека