Формирование ценностных приоритетов образовательной деятельности гимназий в XIX – начале XX веков
Ключевые слова:
система, развитие, российское гимназическое образование, духовные ценности, приоритеты, русская культура, традиции, педагогическая наукаАннотация
Рассматриваются формирование ценностных приоритетов образовательной деятельности гимназий, духовно-содержательная сторона педагогической науки и ее научно-концептуальное значение для развития теории и практики гимназического образованияОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика