Телесность школьника в психолого-педагогическом дискурсе

Телесность школьника в психолого-педагогическом дискурсе

Авторы

• В.В. Горячев

Ключевые слова:

телесность, акселерат, маскулинность, фемининность, ретардант, соматотип

Аннотация

Рассмотрены проблемы, связанные с восприятием школьниками образа собственного тела в контексте формирования у них здоровьесозидающей личностной позиции. Установлено, что в системе образования внешний облик является сложным паттерном поведения, который оказывает существенное влияние на педагогическое общение. Отмечено, что у учащихся часто присутствует искажённое представление о своей телесной воплощённости. Обнаружено, что для школьников подросткового и юношеского возраста телосложение и мнение о нём окружающих является одним из важных факторов самоидентификации. Автор делает вывод, что на телесность учащихся, их физический и духовный облик, оказывают существенное влияние валеологические установки современного образования