Т.В. Крылова; Т.С. Савочкина

Исследование процесса профессионального развития педагогов в условиях филиала вуза

Авторы

Т.В. Крылова
Т.С. Савочкина

Ключевые слова:

личность педагога вуза, детерминанты развития личности, учебно-воспитательные стратегии, активность в развитии личности, профессиональная активность, педагогическое взаимодействие, интерес, регулирование профессиональной подготовки, модель деятельность специалиста-педагога, типы личности студентов

Аннотация

Рассматривается процесс развития и самореализации педагогов в условиях учебной и профессиональной среды филиала вуза, под воздействием определенных психических условий и механизмов, который характеризуется адекватной субъектной позиции по отношению к собственному профессиональному становлению, развитием профессиональных и жизненных планов, реальных путей их достижения; формированием позитивных личностных стратегий и ориентаций в профессиональной и учебной деятельности

Исследование процесса профессионального развития педагогов в условиях филиала вуза