№ 3 (2012): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-27

Интеграционный процесс в современном профессиональном образовании в сфере изучения иностранного языка для специальных целей (на материале учебных комплектов по английскому языке)

А.А. Богатырев, О.П. Богатырева

141-151
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2011._Выпуск_3._С._141-151.pdf
Детская общественная организация как фактор успешной социализации подростков

О.В. Унру

294-302
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С.294-302.pdf
Психосемантика конструктора угрозы в политической коммуникации

А.А. Романов, О.В. Новоселова

6-16
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._6-16.pdf
Особенности реализации информационной функции менеджером по работе с клиентами в организации на примере рекламного агентства полного цикла

А.В. Рогаль, Е. Д. Короткина

17-25
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._17-25.pdf
Психология пространственных отношений общества и власти

А.Ф. Шикун, В.В. Федоров, А.И. Иванчикова

26-33
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._26-33.pdf
Сопровождение развития обучающегося в учебном процессе как деятельность преподавателя

Н. Н. Демиденко

34-41
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._34-41.pdf
Основные направления деятельности учителя в работе с одаренными детьми

А.М. Копалиани

42-51
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._42-51.pdf
Исследование процесса профессионального развития педагогов в условиях филиала вуза

Т.В. Крылова, Т.С. Савочкина

96-110
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._96-110.pdf
Диалектика контрольно-оценочных средств в деятельности преподавателя на разных исторических этапах

Г.Ю. Ксензова, Н.Ю. Скороходова

52-62
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._52-62.pdf
Психологические факторы вторичного профессионального самоопределения экономистов

С.В. Феоктистова, Д.В. Старикова

63-71
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._63-71.pdf
Проявления профессиональной деформации личности медицинских сестер разных специализаций

С.В. Феоктистова, Г.Н. Уварова

72-80
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._72-80.pdf
Поддержка профессиональной подготовки будущих журналистов: интеграция психолого-педагогических идей и технологий

Т.Н. Владимирова

81-86
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._81-86.pdf
Преодоление профессиональной деформации специалистов-женщин помогающих профессий

В.П. Подвойский, И.А. Мирзоева

87-95
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._87-95.pdf
Гендерные различия стресса у пациентов с дисцикулятоной энцефалопатией

Ю.В. Абраменко, Н.А. Яковлев

111-115
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._111-115.pdf
Исследование влияния особенностей семейного функционирования на конструктивную активность родителей, направленную на реабилитацию ребенка с нарушениями психического развития

Е. Д. Красильникова

116-122
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._116-122.pdf
Сущность и структура правовой культуры современного подростка

З.Н. Ибрагимова, В.А. Николаев

123-130
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._123-130.pdf
Создание брэнда образовательного учреждения

Н.И. Замерченко

131-140
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._131-140.pdf
Мотивация учения и диагностика ее сформированности у студентов

А.Е. Богоявленская

152-158
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._152-158.pdf
Проектные технологии в компетентностно- ориентированном образовательном процессе

Е.В. Борисова

159-165
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._159-165.pdf
Сравнительный анализ познавательной деятельности курсантов военного вуза и студентов

Ю.С. Думиникэ, Л.В. Ивашин

166-170
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._166-170.pdf
Особенности подготовки специалистов к социально- педагогической деятельности на этапе вузовского обучения

В.Н. Журко

171-177
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._171-177.pdf
Эмоциональная регуляция личности в процессе социальных взаимоотношений студентов вузов

Ж.А. Кадырова

178-183
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._178-183.pdf
Интеграция учебных дисциплин как средство оптимизации процесса обучения в вузе и формирования компетенций

Е.А. Кухарева

184-189
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._184-189.pdf
Тембр голоса педагога:спектральный анализ

О.Н. Уткина

207-211
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._207-211.pdf
Формирование художественной культуры студентов в ходе учебной практики (Пленэра)

В.А. Мальцева

199-206
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._199-206.pdf
Педагогические условия обеспечения речевой готовности старших дошкольников к учебной деятельности

Л.В. Григорьева

235-242
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._235-265.pdf
Особенности взаимопонимания в супружеских парах с разным социально- экономическим статусом

С.В. Дутта

240-247
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._240-247.pdf
Школьная организационная культура:структура и типология

А.В. Кравчук

248-255
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._248-234.pdf
Особенности проявления коммуникативно- речевых умений у младших школьников с задержкой психического развития в процессе интерпретации авторских текстов

С.М. Лосева

266-272
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._266-272.pdf
Дошкольная образовательная среда как фактор психологической адаптации ребенка к школе

А.К. Нисская

273-278
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._273-278.pdf
Особенности профессионального самосознания педагога

Е.В. Степаненко

286-293
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._286-293.pdf
Исследование учебной автономии студентов современного вуза в условиях информатизации общества

Е.М. Рогознева, В.В. Санина

279-285
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2012. Выпуск 3. С. 279-285.pdf
Содержание компетенций социального работника в контексте реализации европейских проектов программы Темпус "Tuning Russia"

И.Д. Лельчицкий, С.Н. Добромыслова, М.В. Мороз

190-198
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_2._С._190-198.pdf
Содержание церковно-приходского образования в России второй половины XIX- начала XX века

В.М. Лобзаров, Т.А. Журавлева

221-230
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_3._С._221-230.pdf
Задачи формирования концептуальных основ реформирования российского общего среднего образования последних десятилетий XIX- начала XX века и опыт их разрешения в реформе П.Н. Игнатьева

В.М. Лобзаров, Г.А. Демурчян

231-239
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2011._Выпуск_3._С._231-239.pdf
Генезис ценностных установок российского дворянского образования конца XVIII- первой четверти XIX века

Ю.А. Корпусова

212-220
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2011._Выпуск_3._С._212-220.pdf