Генезис ценностных установок российского дворянского образования конца XVIII- первой четверти XIX века
Ключевые слова:
ценности, ценностные приоритеты образования, дворянское образованиеАннотация
Развитие дворянского образования конца XVIII – первой четверти XIX в.представляло собой своеобразный «прорыв к свободе», близкий современным идеям гуманистической педагогики. В статье нашел свое отражение анализ генезиса ценностных приоритетов российского дворянского образования исследуемого периода. В целях конкретизации материалов исследования мы обратились к опыту одного из лучших учебных заведений России – Царскосельскому лицеюОпубликован
2023-04-27
Выпуск
Раздел
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика