И.Г. Атрощенко; А.С. Коваленко; Т.В. Лебедева

Мобильные приложения и их использование в учебном процессе

Авторы

И.Г. Атрощенко
А.С. Коваленко
Т.В. Лебедева

Ключевые слова:

мобильное обучение, мобильное приложение

Аннотация

Рассматривается мобильное обучение как подход, при котором среда обучения не ограничена хронотопом образовательного института при сохранении взаимодействия между учеником и учителем в рамках классического учебного процесса и добавлении виртуального компонента, что сочетает формальное обучение в классе и неформальное обучение за его пределами. Предъявлены преимущества мобильного обучения (такие как улучшение взаимодействия между участниками процесса) и проблемы (технического характера) использования. Приведены классификации используемых в обучении мобильных приложений на основе содержательного и функционального признаков, главным критерием выбора которых должна быть надежность. Представлены примеры приложений, используемых при обучении медицине, математике, языку и пр.

Мобильные приложения и их использование в учебном процессе