№ 4 (2022): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-26

Психологические детерминанты качества жизни студентов вуза

Е.А. Евстифеева, С.И. Филиппченкова, Е.В. Балакшина

5-13
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-5-13.pdf
Анализ факторов, воздействующих на психическое состояние мирных жителей, проживающих на территории вооруженного конфликта

Р.М. Литвинова, В.В. Волобуев, Е.Н. Рядинская

14-28
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-14-28.pdf
Психологическое благополучие личности в инклюзивном образовательном пространстве

С.Н. Махновец, Т.А. Попкова

29-39
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-29-39.pdf
Автономия и самодетерминация в структуре самоактуализации личности

Е.С. Плотникова

40-48
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-40-48.pdf
Обобщенная схема работы психолога со специалистами в области юриспруденции, имеющими и не имеющими маркеры невротизации

Н.Н. Демиденко, Е.А. Югова

49-57
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-49-57.pdf
Психологическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников в новых социальных условиях

Т.А. Жалагина

58-67
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-58-67.pdf
Психолог в реабилитации: особенности психологического сопровождения пациентов, перенесших церебральный инсульт

М.М. Плахотниченко, М.Ю. Гласовская

68-78
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-68-78.pdf
Мотивация учебной деятельности суворовцев как основа успешности выбора будущей профессии

Н.В. Буренина, В.В. Мелетичев

79-88
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-79-88.pdf
Самоконтроль как условие развития мотивации при изучении иностранного языка

М.С. Завьялова

102-110
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-102-110.pdf
Проблема формирования межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся в современных научно-педагогических исследованиях

Е.Г. Милюгина, К.В. Праюнраттанавонг

89-101
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-89-101.pdf
Интеллектуальная игра в предметном обучении

Е.В. Борисова

111-119
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-111-119.pdf
Использование средств цифрового обучения при самостоятельном изучении китайского языка

Цзин Гао

120-128
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-120-128.pdf
Стратегии преодоления негативных эмоциональных состояний в зависимости от обстоятельств утраты близкого человека

А.С. Малютина

129-140
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-129-140.pdf
Основные тенденции развития социальной работы в период постмодернизации: динамика с 2004-го по 2019 гг.

М.В. Фирсов, И.Д. Лельчицкий, А.А. Черникова, С.А. Ивлева

141-150
- ПЕДАГОГИКА_4_2022_КОРРЕКТНЫЙ (1)-141-150.pdf