№ 1 (2020): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-26

Средства военно-профессиональной подготовки курсантов – военных летчиков

А.И. Савельев

6-13
- С=Вестник_Психология-6-13.pdf
К вопросу о специфике профессиональной деятельности адвокатов: возможности психологического сопровождения

А.О. Багренцев

14-21
- С=Вестник_Психология-14-21.pdf
Конструирование личного бренда как элемента профессиональной идентичности фэшн- и бьюти-блогеров

Л.С. Бурлаченко

22-28
- С=Вестник_Психология-22-28.pdf
Специфика профессионального выгорания педагогов-психологов, работающих с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

А.А. Васильева

29-34
- С=Вестник_Психология-29-34.pdf
Стратегии преодоления и толерантность к неопределенности учащихся старших классов

О.Э. Джабарова

35-39
- С=Вестник_Психология-35-39.pdf
Психологические предикторы сформированности концептуальной модели объекта управления у электромонтеров электрических сетей

С.С. Епатко

40-47
- С=Вестник_Психология-40-47.pdf
Раннее иноязычное образование при использовании интегрированных уроков

Е.М. Кошелева

48-53
- С=Вестник_Психология-48-53.pdf
Христианско-педагогические идеи воспитания в наследии В.В. Зеньковского

О.С. Лебедева

54-58
- С=Вестник_Психология-54-58.pdf
Обоснование необходимости разработки новой системы обучения иноязычной письменной речи в техническом вузе

О.С. Сапожникова

59-60
- С=Вестник_Психология-59-66.pdf
Психологические аспекты профессиональной деформации адвокатов

Л.Н. Светова

67-73
- С=Вестник_Психология-67-73.pdf
Исследование личностных адаптивных способностей и эмоционального интеллекта ординаторов медицинского университета

Л.А. Слесаренко

74-79
- С=Вестник_Психология-74-79.pdf
Специфика переживания утраты близкого человека

О.В. Баринова, А.С. Малютина

87-96
- С=Вестник_Психология-87-96.pdf
Тенденции развития школьного географического образования в контексте формирования у учащихся экоцентрического сознания

М.С. Чернятин

80-86
- С=Вестник_Психология-80-86.pdf
Искаженные когнитивные схемы как причина иррационального поведения

А.В. Бенелли, Л.Н. Бенелли, А.Л. Рассказова

97-103
- С=Вестник_Психология-97-103.pdf
Особенности распознавания эмоций студентами из России и стран Азии (интеллектуальные основания)

Н.Б. Карабущенко, Н.Л. Сунгурова, Т.В. Чхиквадзе, Т.С. Пилишвили

104-113
- С=Вестник_Психология-104-113.pdf
Стиль руководства как фактор эффективности профессиональной деятельности менеджеров по продажам

О.В. Милюкова, Ю.Ю. Чечурова

114-119
- С=Вестник_Психология-114-119.pdf
Возрастная динамика структур интегративной индивидуальности различных этнических групп

С.М. Ветвицкая, О.А. Кухтарева, Л.В. Логвиненко

120-127
- С=Вестник_Психология-120-127.pdf
Психологические особенности детей-сирот, склонных к виктимному поведению

М.А. Данилова, Т.В. Юдеева

128-138
- С=Вестник_Психология-128-138.pdf
Подростково-молодежное криминальное движение «А.У.Е.»: феноменология и психолого-криминологическая характеристика

Ю.А. Клейберг

139-143
- С=Вестник_Психология-139-143.pdf
Социальные факторы возникновения расстройств пищевого поведения: контент-анализ текстов в сети интернет

А.Н. Кононов, А.С. Комиссарова

144-153
- С=Вестник_Психология-144-153.pdf
Особенности ценностных ориентаций представителей различных субкультурных молодежных групп

Т.А. Попкова, С.А. Травина

154-164
- С=Вестник_Психология-154-164.pdf
Свобода личности как условие воспитания культуры толерантности

С.А. Соколов

173-177
- С=Вестник_Психология-173-177.pdf
Современные студенты и цифровая среда обучения

Е.В. Борисова

178-184
- С=Вестник_Психология-178-184.pdf
Особенности использования авторской модели речепорождения с целью повышения коммуникативной компетенции студентов вуза

В.В. Гаврилов

185-196
- С=Вестник_Психология-185-196.pdf
Опыт внедрения технологии смешанного обучения при изучении русского языка китайскими студентами

Ли Тинтин

197-201
- С=Вестник_Психология-197-201.pdf
Обучение студентов аудированию на английском языке с использованием социальных сетей

М.А. Писаревская

202-209
- С=Вестник_Психология-202-209.pdf
Профессиональная подготовка будущих предпринимателей в вузе

В.А. Погонышев, Д.А. Погонышева, Т.М. Хвостенко

210-217
- С=Вестник_Психология-210-217.pdf
Проектирование содержания профессиональной подготовки студентов магистратуры к управленческой деятельности в дошкольном образовании

И.А. Селиверстова, М.Л. Семенова

218-226
- С=Вестник_Психология-218-226.pdf
Реализация профессиональной направленности обучения математическим дисциплинам в техническом вузе

В.В. Филатов, А.В. Гобыш

227-234
- С=Вестник_Психология-227-234.pdf
Синтаксическая ошибка в практике преподавания русского языка как иностранного

А.С. Цховребов

235-244
- С=Вестник_Психология-235-244.pdf
Ролевые игры в технологии скаффолдинга

Е.И. Чиркова, М.В. Процуто, Е.М. Зорина, Ю.А. Цапаева

245-256
- С=Вестник_Психология-245-256.pdf
Выявление готовности студентов Тегеранского университета к проектной деятельности в обучении русскому языку как иностранному

Н.Д. Шейхи, М. Зангане

257-263
- С=Вестник_Психология-257-263.pdf
Подготовка российского учительства к преподаванию краеведения (вторая половина XIX – начало XX вв.)

Н.Н. Зубарева, Е.В. Киреева

165-172
- С=Вестник_Психология-165-172.pdf