№ 3 (2016): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-27

Моделирование процесса эмоционального реагирования

В.В. Волков

6-16
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 6-16.pdf
Стремление похудеть и позитивные личностные феномены

С.П. Елшанский, А.Ф. Ануфриев, З.Ф. Камалетдинова, О.Е. Сапарин, Д.В. Семенов

17-26
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 17-26.pdf
Сравнение выраженности мотивационных факторов формирования системы статистических понятий у российских и китайских студентов-психологов

А.Д. Наследов, Лин Гао

27-39
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 27-39.pdf
Ориентиры профессионального самоопределения как психологические механизмы планирования трудового пути молодыми людьми

М.Ю. Тихомиров

40-50
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 40-50.pdf
Система формирования профессиональной компетенции будущих бакалавров кономического профиля

Е.А. Кухарева

51-57
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 51-57.pdf
Формирование межкультурной компетенции студентов вузов в условиях двухуровневой подготовки

Э.Р. Латыпова, О.С. Малышева

58-64
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 58-64.pdf
Подготовка специалистов в области социальной профилактики

А.М. Лощаков, А.В. Пахолков

65-69
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 65-69.pdf
Становление культуры профессиональных компетенций преемственности процессов образования и социализации

В.Д. Путилин, Н.В. Путилина

70-75
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 70-75.pdf
Коммуникативная компетентность: фактор готовности к профессиональным рискам

Т.И. Руднева

76-84
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 76-84.pdf
Таксономия целей образования как концептуальная основа разработки компетентностно-ориетированных заданий

А.Л. Сиротюк, Ю.С. Думиникэ

85-89
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 85-89.pdf
К вопросу формирования основ электронной коммуникации у студентов технических специальностей вуза

М.В. Абрамова

90-95
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 90-95.pdf
Содержательные аспекты интегративного подхода в вузовском процессе изучения английского языка

М.А. Адамко

96-104
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 96-104.pdf
Идеальный руководитель в сфере образования

Е.В. Астапенко

105-113
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 105-113.pdf
О разработке магистерской программы по УГНС «Компьютерные и информационные науки» в соответствии с профессиональными стандартами

И.В. Захарова, С.М. Дудаков, А.В. Язенин

114-126
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 114-126.pdf
Интернационализация отечественного среднего профессионального образования как научно-педагогическая проблема

Н.М. Золотарева

127-137
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 127-137.pdf
Рейтинговая система оценки успеваемости как средство повышения эффективности обучения курсантов по естественно-научным дисциплинам

К.А. Копылов, И.А. Манеркина, С.А. Баженов

138-142
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 138-142.pdf
Подготовка специалистов в высших учебных заведениях посредством электронного обучения: состояние и перспективы

Е.А. Останина

143-152
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 143-152.pdf
Об индивидуализации процесса обучения студентов педагогических направлений подготовки

Р.М. Солдатенков

153-158
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 153-158.pdf
Этическая направленность критического мышления учителя

А.В. Бездухов, О.М. Семенова

159-166
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 159-166.pdf
Педагогическое партнерство учителей и родителей как основа образования личности в современном социуме

Р.Е. Спиридонов

167-171
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 167-171.pdf
Теоретические аспекты работы воронежского киноклуба под руководством С.Н. Пензина

Д.О. Березуцкая

172-177
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 172-177.pdf
Постмодернистские дискурсы теории познания социальной работы

М.В. Фирсов, С.Н. Добромыслова, Е.В. Ходарина

186-197
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 186-197.pdf
Модернистские дискурсы теории познания социальной работы ХХ века

М.В. Фирсов, М.В. Мороз, Е.В. Ходарина

198-207
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 198-207.pdf
Традиции, как элемент организационной культуры, для будущих государственных служащих в высшей школе

Ю.С. Высыпкова

208-212
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 208-212.pdf
Сравнительное исследование личностных особенностей в зависимости от профессионального опыта у сотрудников территориального управления МЧС (на примере Тверской области)

А.Р. Григорян, О.В. Захарова

213-219
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 213-219.pdf
Трансдициплинарный подход к профессиональной подготовке курсантов вузов ФСИН, обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность» с использованием современных инженерно-технических средств охраны и надзора

С.А. Денисьев

220-227
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 220-227.pdf
Методологический анализ понятий психологической и педагогической культуры

Н.А. Ермаченко

228-235
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 228-235.pdf
Математическое программирование в контексте оптимизации формирования готовности будущего военного специалиста на основе методов картирования

А.А. Зарипов

236-243
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 236-243.pdf
Готовность к риску в контексте преодоления субъектом ситуации неопределённости

Д.М. Филимонов

244-248
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 244-248.pdf
Особенности взаимосвязи креативности личности и профессиональной успешности учителей

Я.А. Цветкова

249-254
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 249-254.pdf
Обзор исследований динамики мотивационной сферы личности в ретроспективе

Н.В. Черный

255-261
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 255-261.pdf
Ресурсы образовательной компетентности обучающихся: выявление и оценка

А.А. Шостак

262-269
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 262-269.pdf
Характеристика личностных качеств сотрудника, как фактор профессионального успеха в отечественных и зарубежных исследованиях

К.С. Щетинин

270-274
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 270-274.pdf
Практическая реализация педагогических идей Г. Гарднера в американской образовательной практике (на примере “The Key School”)

О.А. Дорохова

178-185
- Вестник ТвГУ. Серия Педагогика и психология. 2016. 3. С. 178-185.pdf