№ 1 (2013): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-27

Поликультурные тенденции развития социума как фактор актуализации патриотического воспитания

А.Г. Черняк

113-117
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._113-117.pdf
Творческое мышление и творчество: к проблеме соотношения понятий

Н.И. Чернецкая

6-10
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._6-10.pdf
Связь различных слоев образа мира с профессиональным опытом личности

А.Н. Гусев, А.С. Дубчук

11-26
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._11-26.pdf
Манипулирование массовым сознанием с помощью фольклорно-ментальных элементов коммуникации

А.А. Сергеев

27-32
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._27-32.pdf
Аффективный "заряд" тактильных действий социальной интеракции

А.А. Романов, Е.В. Малышева

33-41
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._33-41.pdf
Нарратив как речеповеденческая модель

Е.А. Челнокова, С.Н. Казначеева

42-49
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._42-49.pdf
Организационная культура как основа устойчивого развития и самоорганизации социально-экономических систем

О.Г. Тихомирова

50-63
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._50-63.pdf
Духовно-нравственная ориентация как процесс и результат подготовки специалистов по социальной работе

Л.Ж. Караванова, Н.В. Губская-Борисова

64-73
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._64-73.pdf
Диагностика готовности педагогов к сопровождению социализации младших школьников

Г.В. Митина

74-83
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._74-83.pdf
Разработка и экспериментальная апробация программы социокультурного развития детей дошкольного возраста

Т.А. Серебрякова

84-92
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._84-92.pdf
О соотношении положения учителя в обществе и его сознания

И.М. Шадрина

93-100
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._93-100.pdf
Ценностно-рациональное действие учителя как "единица" этико-педагогической деятельности

А.В. Бездухов

101-112
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._101-112.pdf
Педагогическое обеспечение готовности воспитанников суворовских военных училищ к интеграцции в поликультурное пространство

А.Ю. Зубков

118-122
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._118-122.pdf
Распредмечивание субъективно-ценностных реальностей как условие и компонента арт-педагогики

А.А. Богатырев, О.П. Богатырева

123-132
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._123-132.pdf
Психолого-педагогические методологические основы грамматико-переводного метода обучения иностранным языкам

И.С. Крестинский

143-150
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._143-150.pdf
Формирование профессиональных компетенций бакалавров социальной работы с использованием метода кейс-стади

И.Д. Лельчицкий, М.В. Мороз

158-164
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._158-164.pdf
Концептуальные основы и опыт нравственно-этического воспитания детей и подростков в педагогическом наследии выдающегося педагога ХХ в. В.А. Сухомлинского

И.Ф. Нестерова

205-212
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._205-212.pdf
Формирование ценностно-смысловых компетенций будущего педагога в вузе

Т.А. Маслова

165-173
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._165-173.pdf
Обоснование миссии школы в педагогических воззрениях Н.И. Пирогова

А.В. Климина

174-180
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._174-180.pdf
Исторические истоки духовных основ отечественного элитного образования

В.М. Лобзаров, Ю.А. Корпусова

196-204
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._196-204.pdf
Историко-педагогические основы формирования основных компонентов содержания профессионально-педагогического образования

О.И. Ваганова

213-224
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._213-224.pdf
К.Д. Ушинский и П.Ф. Каптерев о реализации принципа народности в российском образовании

В.М. Лобзаров, А.И. Тузова

225-235
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._225-235.pdf
Влияние родных языков на русскую речь детей-инофонов

Е.Г. Данелян

236-241
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._236-241.pdf
Проблематика современных наукоемких технологий как предмет практико-ориентированного исследовательского обучения при подготовке педагогических кадров по физике

Ю.С. Остроумова

242-253
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._242-254.pdf
Информационные технологии в индивидуальном обучении одаренных детей

Елена Анатольевна Шевченко, Александр Семёнович Шевченко, Т.А. Жалагина

254-259
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._254-259.pdf
Причины появления детско-родительских конфликтов и перспективы их разрешения в арт-педагогической практике образования

В.П. Анисимов, И.В. Поспелова

260-268
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._260-268.pdf
К проблеме развития перинатальной психопедагогики

В.П. Анисимов, Е.А. Валиева

269-275
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._269-275.pdf
Концептуальные основы инновационного курса "Образ жизни и здоровье" в условиях гуманитаризации образования

М.Л. Звездина

276-284
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._276-284.pdf
Особенности проявления коммуникативной компетентности преподавателей высшей и средней школы в контексте профессиональной деятельности

Е.В. Степаненко

285-292
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._285-292.pdf
О состоянии профориентационной работы с совершеннолетними осужденными

А.В. Барышева

293-301
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._293-301.pdf
Психологические характеристики личности и самоотношение ВИЧ-инфицированных матерей

Э.Ф. Верховцева

302-309
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._302-309.pdf
Проблема эффективности развития личностно-значимых позиций студентов средствами дебатов

Лэй Сун

310-319
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._310-319.pdf
Здоровьесберегающие технологии как способ управления рисками в речевой деятельности педагога

М.Н. Теречева

320-331
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._320-327.pdf
Университеты "третьего возраста" в системе непрерывного образования

Т.С. Савочкина

151-157
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._151-157.pdf
Образовательная деятельность школ русского зарубежья 20-50-х гг. ХХ в. как уникальный феномен духовного развития личности

В.М. Лобзаров, Г.А. Демурчан

181-195
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._181-195.pdf
Предпосылки развития школьного образования в США в ХVIII-ХIX веках

Е.В. Астапенко

133-142
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_1._С._133-142.pdf