№ 1 (2022): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-26

Влияние родительских установок на самооценку дошкольника

Л.В. Болотова, О.Н. Комарова, А.Л. Рассказова

6-20
- ПЕДАГОГИКА-печать-6-20.pdf
Концептуализация педагогической сексологии в трудах Д.В. Колесова

С.А. Завражин

21-29
- ПЕДАГОГИКА-печать-21-29.pdf
Личностная устойчивость как результат собирания Я-концепции

И.А. Казакова, А.С. Шаров

30-37
- ПЕДАГОГИКА-печать-30-37.pdf
Взаимосвязь самоотношения и саморегуляции личности студентов вуза с разным уровнем копинг-стратегий поведения

Е.А. Черкевич

38-51
- ПЕДАГОГИКА-печать-38-51.pdf
Исследование формирования компетенций безработных в период ненормативного кризиса занятости

М.В. Белоусов, Е.Ю. Пряжникова

52-66
- ПЕДАГОГИКА-печать-52-66.pdf
Исследование психологической готовности к выполнению первого самостоятельного полета курсантами – военными летчиками женского пола

С.М. Ветвицкая, Ф.В. Мальчинский

67-75
- ПЕДАГОГИКА-печать-67-75.pdf
Отношение к вакцинопрофилактике как отражение уровня развития метакомпетенций безопасности жизнедеятельности у будущих субъектов труда

Н.Н. Демиденко, Н.М. Шверина

76-83
- ПЕДАГОГИКА-печать-76-83.pdf
Психологические характеристики коммуникативной компетентности студентов медицинских специальностей

Н.В. Копылова, Ю.В. Михайлюк

84-94
- ПЕДАГОГИКА-печать-84-94.pdf
Организационная культура, стиль руководства и удовлетворенность трудом в представлениях сотрудников производственного предприятия

Ю.И. Мельник

95-107
- ПЕДАГОГИКА-печать-95-107.pdf
Характеристика мотивационной сферы психологов на разных этапах карьеры

Т.С. Тимофеева

108-116
- ПЕДАГОГИКА-печать-108-116.pdf
Мобильность как самоопределение молодежи

Е.А. Евстифеева, С.И. Филиппченкова, Э.Ю. Майкова, А.Ю. Харченко

117-126
- ПЕДАГОГИКА-печать-117-126.pdf
Исследование влияния гендерных стереотипов на женскую профессиональную деятельность

Д.Б. Штрикова

127-136
- ПЕДАГОГИКА-печать-127-136.pdf
Отражение эмоциональных дисфункций в имидже педагога

Т.А. Бусыгина

137-143
- ПЕДАГОГИКА-печать-137-143.pdf
Психологическая структура жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников

Г.Н. Уварова, С.В. Феоктистова

144-157
- ПЕДАГОГИКА-печать-144-157.pdf
Совместная деятельность как системообразующий фактор инклюзивного образования

С.Н. Махновец, Л.А. Махновец

166-175
- ПЕДАГОГИКА-печать-166-175.pdf
Возможности использования лингвистического корпуса в обучении иностранному языку на начальном этапе

И.Р. Нургалиев, М.Г. Евдокимова

176-183
- ПЕДАГОГИКА-печать-176-183.pdf
Дидактическое использование немецких годонимов как средство формирования межкультурной компетенции студентов

М.Г. Алексеева, В.А. Фролова

184-191
- ПЕДАГОГИКА-печать-184-191.pdf
Анализ готовности студентов к осуществлению экологического образования в профессиональной деятельности

О.Ю. Батурина

192-203
- ПЕДАГОГИКА-печать-192-203.pdf
Об индивидуально-авторской основе вузовской лекции

А.А. Гагаев, П.А. Гагаев

204-213
- ПЕДАГОГИКА-печать-204-213.pdf
Формирование этнокультурной компетентности студентов средствами этнорегиональной культуры

Е.Г. Милюгина

214-223
- ПЕДАГОГИКА-печать-214-223.pdf
Модель педагогического взаимодействия в процессе музыкально-эстетического воспитания старших дошкольников

М.Г. Корнакова

233-240
- ПЕДАГОГИКА-печать-233-240.pdf
Принципы свободного воспитания в педагогике Марии Монтессори

Е.А. Новохатская

241-247
- ПЕДАГОГИКА-печать-241-247.pdf
Педагогические условия обеспечения самообразовательной культуры младших школьников

Ю.И. Сметанникова

248-256
- ПЕДАГОГИКА-печать-248-256.pdf
Тенденции развития научно-исследовательской деятельности студентов педагогических вузов в 1940–70-е годы

И.А. Голубева

224-232
- ПЕДАГОГИКА-печать-224-232.pdf
Тенденции развития образования в ХХI веке

Е.В. Астапенко, Ю.В. Латощенко

158-165
- ПЕДАГОГИКА-печать-158-165.pdf