№ 2 (2013): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-27

Психологические особенности амбивалентности ценностных ориентаций у студентов юношеского возраста

Т.Н. Зелинская

6-18
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._6-18.pdf
Топонимия психологического пространства вербальных практик-угроз

А.А. Романов, О.В. Новоселова

19-31
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._19-31.pdf
Слухи как элемент неформальной коммуникации в малой группе

Л.А. Одинцова

32-37
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._32-37.pdf
К структуризации понятия "эмоциональная компетентность" в профессиональной деятельности педагога

И.Л. Самусенко

38-42
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._38-42.pdf
Рефлексия как интегрирующий компонент в структуре профессиональной компетентности социального работника

Л.А. Становова

43-50
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._43-50.pdf
Эмпатия как важнейшее качество педагога в искусстве внутренних трансформаций субъектов образования

М.Ю. Тюлин

51-56
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._51-56.pdf
Анализ читательской деятельности будущих педагогов как способ диагностики у них профессионального мышления

М.А. Крылова

57-68
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._57-68.pdf
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных студентов в вузе

Т.А. Жалагина, М.В. Мороз

69-74
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._69-74.pdf
Предприимчивость как ведущее качество личности современного педагога

В.П. Анисимов, А.О. Золотарев

75-83
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._75-83.pdf
Готовность к интеграции в поликультурное пространство как педагогическая категория

А.Ю. Зубков

84-89
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._84-89.pdf
Искусство в развитии элитной личности

В.П. Анисимов, В.М. Лобзаров

90-96
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._90-96.pdf
Интеграция семьи и школы как фактор развития ребенка в младшем школьном возрасте

Р.Е. Спиридонов, Н.А. Конькова

97-102
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._97-102.pdf
Идеальный учитель в трактовке критической педагогики Питера Мак-Ларена и Джона Тэйлора Гатто

Е.В. Астапенко

103-112
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._103-112.pdf
О соотношении принципов сознательности и коммуникативности в интегративной лингводидактике

И.С. Крестинский

113-120
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._113-120.pdf
Поликультурная картина мира студентов

Н.А. Сухова

121-130
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._121-130.pdf
Тьюторство: история вопроса и вызовы современности

Т.Г. Курепина

131-140
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._131-140.pdf
Проблемы адаптации преподавателей и студентов к дистанционному обучению

И.В. Довгалева

141-148
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._141-148.pdf
К вопросу о сущности тьюторства как особой профессиональной деятельности в системе высшего образования

С.Н. Добросмыслова

149-155
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._149-155.pdf
Методологические аспекты идеала школы в воззрениях К.Д. Ушинского

А.В. Климина

156-164
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._156-164.pdf
Л.Н. Толстой о воспитании духовно-свободной и творческой личности

Т.А. Журавлева

179-188
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._179-188.pdf
Актуализация идей А.С. Макаренко о социально-педагогическом взаимодействии школы и общества в деятельности социокультурного комплекса

Г.Н. Скударева

199-208
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._199-208.pdf
Тенденции поиска образа школы будущего в отечественной педагогике начала ХХ века

А.В. Климина, И.Д. Лельчицкий

209-217
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._209-217.pdf
Речевое поведение носителя русского языка (учителя) при работе с детьми-инофонами

Е.Г. Данелян, Ю.А. Корпусова

218-223
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._218-223.pdf
Пути активизации речевых действий детей-инофонов

Е.Г. Данелян

224-228
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._224-228.pdf
"Культура здоровья" как предмет теоретических исследований в педагогической науке

М.Л. Звездина

229-238
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._229-238.pdf
К проблеме сопровождения детей и родителей, переживающих страхи

Е.А. Федорова

239-245
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._239-245.pdf
Педагогическое сопровождение семьи в профилактике подростковой наркомании

Е.С. Булычева

246-251
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._246-251.pdf
Особенности стратегий совладающего поведения у водителей автотранспорта ("скорой помощи") и государственной инспекции по безопасности дорожного движения

Ю.Ю. Голубихина

252-257
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._252-257.pdf
Разработка методики прогнозирования профессиональной успешности мастеров-консультантов технических центров автомобильных компаний

О.В. Чернышова

258-265
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._258-265.pdf
Психологическое сопровождение профессиональной деятельности специалиста службы технической поддержки

А.С. Соколова

266-272
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._266-272.pdf
Роль околоспортивной субкультуры в формировании гендерной идентичности мужчин

А.И. Калмыкова

273-283
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._273-283.pdf
К вопросу о психолого-педагогической профилактике негативизма детей

Т.П. Клейникова

284-292
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._284-292.pdf
Особенности ценностной сферы младших и старших подростков

О.В. Унру

293-300
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._293-300.pdf
Особенности становления и развития гендерных исследований в образовании на Западе и в Америке

Ю.А. Ламзина

301-308
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._301-308.pdf
Влияние комплекса педагогических условий на формирование готовности педагогов к реализации инновационной деятельности

С.А. Трифонова

309-317
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._309-317.pdf
Психологическая готовность к инновационной деятельности воспитателей ДОУ, как одна из проблем модернизации образования

Ю.Ю. Гудименко

318-325
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._318-325.pdf
Эмпирическая модель психологических характеристик студента, противодействующего обучению и саморазвитию

Н.В. Копылова, А. А. Королева

326-344
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._326-334.pdf
Реализация принципа преемственности в образовательной деятельности российской классической гимназии и университета конца XIX - начала XX века и опыт современности

В.М. Лобзаров, Г.А. Демурчян

165-178
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._165-178.pdf
Модели межличностных отношений в университетах России в последней четверти XIX - начале XX века

Т.С. Ковыльникова, О.Н. Хохлова

189-198
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2013._Выпуск_2._С._189-198.pdf