№ 4 (2012): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-27

Социальный конструкционизм: точка зрения на социально-дискурсивный мир

Е.А. Челнокова

22-27
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._22-27.pdf
Использование понятия "Национальная идентичность" в качестве самостоятельной категории в социальной психологии

И.Н. Харитонов

28-34
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._28-34.pdf
Ресурсы власти учителя и роль нормативной власти при организации учебной деятельности

Н.Ю. Скороходова

35-42
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._35-42.pdf
Половые дихотомии психического развития детей старшего дошкольного и младшего возраста

А.Л. Сиротюк, А.С. Сиротюк

43-51
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._43-51.pdf
Применение интернет- технологий в современном образовательном пространстве

М.М. Акопова, Н.В. Давиденко

52-56
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._52-56.pdf
Гармонизация взаимоотношений субъектов арт-педагогического процесса

В.П. Анисимов

57-69
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._57-69.pdf
Компетентностный подход как основа подготовки профессионалов для сферы туризма

Л.П. Богданова, Е.Р. Хохлова

70-79
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._70-79.pdf
Теоретические подходы к разработке системы педагогических компетенций преподавателя высшего учебного заведения

С.Н. Добромыслова, И.Д. Лельчицкий, М.В. Мороз

80-84
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._80-84.pdf
Система ключевых педагогических компетенций преподавателя высшего учебного заведения

В.А. Ершов, С.Н. Добромыслова, С.Ю. Щербакова

85-92
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._85-92.pdf
Социокультурные барьеры реализации компетентстного подхода в условиях высшего учебного заведения

В.А. Ершов, С.Ю. Щербакова, М.В. Мороз

93-97
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._93-97.pdf
Акмеологическая модель подготовки психолога в системе высшего образования

Н.В. Копылова

98-106
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._98-106.pdf
Модель анализа системы профессионального образования

Е.А. Максимова

112-122
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._112-122.pdf
Профессиональная позиция преподавателя вуза в контексте компетентстного подхода

И.Д. Лельчицкий, В.А. Ершов, С.Ю. Щербакова

107-111
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._107-111.pdf
Формирование компетентности участников педагогического взаимодействия в вузе

М.В. Мурашко, В.М. Зеленова, А.М. Мурашко

123-133
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._123-133.pdf
Инновационное развитие профессионально-педагогического образования в рамках частно-государственного партнерства

М.П. Прохорова

134-140
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._134-140.pdf
Совершенствование системы инженерного образования на герменевтической основе

Л.П. Самойлов, С.Н. Сидорова

141-150
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._141-150.pdf
Современные подходы к разработке модели реализации системы гарантии качества преподавания в вузе

М.И. Ситникова

151-160
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._151-160.pdf
Факторы и пути повышения качества образования студентов направления "Социальная работа"

О.В. Солодянкина

161-170
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._161-170.pdf
Проектно-целевой подход к организации образовательного процесса в вузе

В.З. Юсупов, В.Г. Коротаев

171-178
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._171-178.pdf
П.П.Блонский об организации среды как основе воспитательной работы с детьми

А.С. Михашина

199-207
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._199-207.pdf
Смена парадигм в лингводидактике: причины и тенденции

И.С. Крестинский

226-233
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._226-233.pdf
Картина мира австрийских студентов и теоретические основы ее формирования у российских студентов филологических специальностей

Н.А. Сухова

234-244
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._234-244.pdf
Особенности социальной адаптации студентов-будущих педагогов

О.А. Воскрекасенко

245-252
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._245-252.pdf
Сущность аксиологического пространства воспитания толерантности студента

Ю.В. Лопухова

253-262
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._253-262.pdf
Изучение ориентации студентов на ценности здоровья в процессе социального воспитания

В.А. Макарова, А.К. Попов

263-272
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._263-272.pdf
Анализ информационного окружения учащейся молодежи

А.К. Попов, В.А. Макарова

273-280
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._273-280.pdf
Синергийные основы музыкальной проповеди как духовной практики

А.А. Романов, Г.А. Ульянич

281-291
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._281-291.pdf
Возможности духовно-нравственного становления личности студента во внеучебной деятельности

С.А. Садыкова

292-297
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._292-297.pdf
О положении тверских вузов в системе Российского индекса научного цитирования(РИНЦ) и роли науковедческой методологии в совершенствовании высшего образования в регионе

Г.А. Грибанов, В.Г. Осипов

298-312
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._298-312.pdf
Педагогическая модель формирования речевой готовности ребенка

Л.В. Григорьева

313-319
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._313-319.pdf
Эмпирическое исследование когнитивных и мотивационных компонентов самостоятельности курсантов военного вуза

Л.В. Ивашин

320-324
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._320-324.pdf
Методические аспекты изучения произведений Григорий Корчмара в классе фортепиано детской школы искусств

С.Е. Курносова

325-334
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._325-334.pdf
Структурирование организации психологического сопровождения подростков,вступивших в конфликт с законом

М.С. Рыбакова

335-340
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._335-340.pdf
Образование как способ социализации женщины аристократического общества раннесредневековой Японии

Д.В. Смирнова

341-350
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._341-350.pdf
Теоретико-концептуальные подходы к социальному развитию ребенка в педагогических воззрениях К.Н.Вентцеля

Е.В. Теплякова

351-362
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._351-362.pdf
Педагогическая организация культурно-досуговой работы среди студенческой молодежи в условиях социокультурной образовательной среды (на примере технического вуза)

Д.А. Хорват

363-371
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._363-371.pdf
Патриотическое воспитание как философско-педагогическая категория в современных социокультурных реалиях поликультурного общества

А.Г. Черняк

372-380
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._372-380.pdf
Применение проблемного подхода в преподавании географии (на примере изучения природных зон)

М.С. Чернятин

381-385
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._381-385.pdf
Арт-педагогические возможности обеспечения чувства безопасности как фактора профилактики детских страхов

Е.А. Федорова

386-391
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._386-391.pdf
От правосознания граждан к правовому государству

Е.Г. Багреева

392-396
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._392-396.pdf
Роль и особенности коммуникативного процесса в профессиональной деятельности менеджера по работе с клиентами в сфере BUSINESS TO BUSINESS

А.В. Рогаль, Е. Д. Короткина

7-21
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._7-21.pdf
Определяющие факторы,тенденции и противоречия эволюции концептуальных основ российского дворянского образования эпохи Александра I

В.М. Лобзаров, Ю.А. Корпусова

187-198
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._187-198.pdf
Генезис и развитие проблемы педагогического профессионализма учителя в трудах отечественных мыслителей второй половины XIX века

И.Д. Лельчицкий, А.В. Климина

179-186
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._179-186.pdf
Тенденции развития школьного образования в США во второй половине XX века и начале XXIвека

Е.В. Астапенко

217-225
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._217-225.pdf
Развитие сети учебных заведений музыкального профессионального образования в симбирской губернии -ульяновской области в XX веке

И.Н. Суетин

208-216
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2012._Выпуск_4._С._208-216.pdf