№ 4 (2014): Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и Психология

Опубликован: 2023-04-27

Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения: интегративно-типологический подход

С.Л. Леньков, Н.Е. Рубцова

7-24
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._7-24.pdf
Некоторые тенденции в понимании природы конкуренции и феноменологии конкурентоспособности

О.А. Клюева

25-34
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._25-34.pdf
Психологические аспекты изобразительной деятельности

И.А. Бариляк

42-46
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._42-46.pdf
Экспрессивная модель тактильного поведения личности: особенности, условия реализации и формальные показатели

А.А. Романов, Е.В. Малышева

47-57
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._47-57.pdf
Орфографические ошибки и семантический резонанс у молодых людей, подростков и детей на общение в сети интернет

О.Г. Ивановская

58-67
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._58-67.pdf
Ландшафтная арт-терапия как инновационное направление программы психосоциальной реабилитации

Ю.В. Наумцев, Л.Р. Шарафиева

68-82
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._68-82.pdf
Современная парадигма образования с позиции причинно-следственных отношений

Н.К. Полещук, С.Н. Евдокимов, И.Л. Самусенко

83-90
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._83-90.pdf
О методах и контекстах Обучения фонетике иностранного языка (на материале немецкого языка)

И.С. Крестинский, Д.П. Моросеев

91-99
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._91-99.pdf
Работа по развитию словаря детей-инофонов в подготовительных группах

Е.Г. Данелян

100-106
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._100-106.pdf
Экспертиза учебников для начальной школы в свете новых образовательных стандартов общего образования

Т.В. Набушкина

107-112
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._107-112.pdf
Концептуальные основы Национальной рамки квалификаций

О.Н. Олейникова, Н.М. Золотарева

113-125
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._113-125.pdf
Дополнительное профессиональное образование как новая стратегия качества образования в течение всей жизни

Р.Н. Азарова, В.Л. Петров

126-135
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._126-135.pdf
Социальная компетентность социального работника

С.Н. Добромыслова

136-145
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._136-145.pdf
Личностно-ориентированное обучение: реализация психолого-педагогического сопровождения

Л.Ж. Караванова, Т.А. Караванова

146-153
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._146-153.pdf
Поликультурная компетентность социального работника

В.А. Ершов

154-166
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._154-166.pdf
Актуальность и профессиональные аспекты изучения дисциплины «Правоведение в медицинском вузе»

Н.В. Кругова, В.И. Тищенко, Л.В. Степанова

167-172
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._167-172.pdf
К вопросу выбора эффективных методов развития коммуникативной компетенции будущего педагога

И.Ф. Нестерова, О.Ю. Парфенова

173-184
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._173-184.pdf
Организационно-педагогическая система управления в высшем военном образовании: проблемы и задачи

Е.В. Борисова, О.В. Усатенко

185-191
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._185-191.pdf
Исходный уровень физического и функционального состояния курсантов-женщин вузов мвд россии с учетом различных годов обучения

В.Л. Дементьев, А.Н. Воротник

192-198
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._192-198.pdf
Родительская любовь как условие духовно-нравственного развития личности ребенка в светской психологической и теологической науке

А.Ю. Зарецкая

199-213
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._199-213.pdf
Понимание общего и особенного в деятельности семьи и школы как основа социальной работы с семьей

Р.Е. Спиридонов

214-222
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._214-222.pdf
О предмете и основном вопросе мировоззрения

А.И. Салов

223-232
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._223-232.pdf
Воспитание элиты русского общества на примере подготовки будущих монархов

В.А. Николаев

233-244
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._233-244.pdf
Изучение ориентированности учащихся на нравственные ценности с помощью метода понятийного словаря

И.Б. Акимов

264-271
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._264-271.pdf
Факторный анализ формирования толерантности младших подростков в процессе конструктивного взаимодействия

О.А. Чебыкина

272-279
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._272-279.pdf
Модернизация российской системы высшего образования на базе анализа мирового опыта

А.Я. Иванова

280-292
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._280-292.pdf
Использование средств массовой информации как средства освоения музыкальной культуры подростками в процессе урочной и внеурочной деятельности

О.С. Солдатова

293-300
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._293-300.pdf
Особенности защитного поведения на инициальном этапе параноидной шизофрении

О.С. Куликова

301-308
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._301-108.pdf
Анализ модели формирования профессионально-творческих способностей будущего инженера в рамках акмеологии в условиях высшего учебного заведения

А.Г. Михайлова

309-315
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._309-315.pdf
Педагогическое осмысление необходимости изучения «местного элемента» в рамках общего образования в России во второй половине XIX века

Н.Н. Зубарева

245-254
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._245-254.pdf
Роль государственного фактора в формировании и эволюции теоретического содержания истории как учебной дисциплины в системе общего срденего образования XIX – XX веков

В.М. Лобзаров, Н.Н. Зубарева

255-263
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._255-263.pdf
Индивидуально-психологические особенности саморегуляции деятельности операторов call-центра

Л.Г. Лаврова

35-41
- Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2014._4._С._35-41.pdf